以培养学员应用能力为核心的工科数学教学改革

摘要：

为培养学员的数学应用能力,从教学内容、教学方法和教学手段等环节着手,实施了大学数学课程教学改革.在数学主干课程中,加强了对学员的数学应用意识与应用能力的培养、创新意识和创新能力的培养.通过几年的教学实践,取得了良好的效果.

关键词：应用能力、数学课程、教学改革、能力培养

所属期刊栏目：33

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2012-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：39-41