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大学物理实验教学过程研究与改革的探讨

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@@ 随着我国高等院校学员扩招,大多数院校由过去”精英教育”正在逐步向”大众化教育”转变.在这新的发展趋势下,大学物理实验作为工科院校学员首先遇到的第一门必修的、独立设置的、接受系统实验技能训练的基础实验课程,其教学过程,特别是教学过程各个环节中对学员的综合能力和素质、创新意识的的培养和作用的意义,迫切需要进行深入、详细地分析、研究和微观上的梳理,然后在宏观上探索新的方式、方法、内容,以便进行有效的管理和改革,从而适应社会的需求,适应新时期人才培养的要求和目标.

大学物理实验教学、过程研究、院校学员、教学过程、作用的意义、能力和素质、管理和改革、大众化教育、系统实验、实验课程、人才培养、精英教育、技能训练、发展趋势、独立设置、创新意识、转变、梳理、目标、基础

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G64(高等教育)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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