基础实验室人才队伍建设的探讨
@@ 在目前的教育模式下,作为素质教育前沿阵地的基础实验教学正受到越来越多的关注.各类基础实验室在扩大实验室规模、购置实验器材、改进实验内容的同时,相应的实验室人才队伍建设却没有得到足够的重视.如何培养适应新教学模式和教学环境的实验室人才队伍,充分发挥实验室资源的效益,最大程度为学校各教学层次的教学目标服务,是目前广大实验工作者面临的一项重要课题.
基础实验室、人才队伍建设、基础实验教学、大实验、新教学模式、实验室规模、素质教育、实验器材、实验内容、如何培养、教育模式、教学目标、教学环境、教学层次、工作者、资源、阵地、学校、效益、前沿
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C96(人才学)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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