育人,切莫伤害孩子
为了让学生学会拒绝,我在初一年级上了一节《优雅地说“不”》的心理活动课.课前我先让学生说说他们在什么情况下难以拒绝别人.学生列举了:“借我的书弄丢了,不赔我,又来问我借书,不借又怕伤了同学感情”;“我的一包餐巾纸,他用两张,她用两张,不给谁用都说你小气”;“每次有同学去老师办公室问题目都要我陪着,其实我不想去,可又不好意思拒绝”;“晚自习本来已经非常忙了,同桌又让我帮她讲解题目,不给她讲又怕她生气”.正当我要总结的时候,小A举手了,面带微笑,很坚持.我示意他回答.
2019-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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