让留守儿童的心灵插上翅膀
我校是一所农村中心小学,不可避免学生中有部分是留守儿童,由于留守儿童的父母无暇顾及孩子或文化水平有限,对孩子学业辅导有困难,使孩子学业不良,造成孩子的自卑心理和厌学情况.结合学校留守儿童缺乏辅导,缺乏关爱这一情况,我校开展了“乐学园”这一活动,每天让留守儿童留校40分钟,教师志愿者对留守儿童进行学业辅导、用音乐和正面语言对孩子进行积极暗示,心理辅导员对孩子进行团体心理辅导,个案跟踪辅导,目的是让留守儿童放学以后有去处、有同伴、有学业辅导、有心理关爱,帮助留守儿童获得安全感、归属感和自信,从而提升他们的注意力,让他们情绪稳定,自信,人格健全.
2019-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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