青少年心理健康量表的编制:基于心理健康双因素模型

摘要：

完整的心理健康状态不仅是指没有心理疾病,还包括具有积极的心理状况,此为心理健康的双因素理论.本研究基于该理论,通过纳入消极和积极心理指标,编制并验证了青少年群体的心理健康测量工具.研究共涉及三次施测,测试1(536人)的数据用于项目和探索性因子分析,测试2(499人)用于验证性因子分析和内部一致性分析,测试3(304人)用于重测和效标关联分析.研究结果确定了五个分量表,分别为抑郁、焦虑、攻击、问题性网络使用和积极心理,共77个项目,其中前四个分量表组成了消极心理.每个分量表均具有良好的结构效度、效标效度(0.42～0.63)、内部一致性信度(0.78～0.93)和重测信度(0.82-0.93),总量表的内部一致性系数为0.94,五个分量表可拟合到由消极心理和积极心理表征的双因素心理健康结构中.本量表可作为测量我国青少年心理健康状况的有效工具.

关键词：青少年、心理健康双因素模型、量表编制、消极心理、积极心理

所属期刊栏目：17

分类号：B841.7;G444;G804.8

资助基金：全国教育科学规划重点课题ABA210018

在线出版日期：2024-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：340-351