批评敏感性问卷在中学生中的适用性调查

摘要：

使用批评敏感性问卷(Sensitivity to Criticism scale,SCS)对683名中学生进行适用性调查,并检验批评敏感性在人口学变量上的差异.结果显示,修订后的问卷包含自我管理、人际交往、能力表现、自我满意及人格表现5个维度,共21个项目;五因素模型拟合良好(x2/df=2.30,GFI=0.90,CFI=0.93,TLI=0.91,RMSEA=0.062);总问卷及各维度的α系数均大于0.7;独生子女、高三学生的总分显著更高.综上,修订后的批评敏感性问卷在中学生群体中具有良好的信效度,独生子女和高三学生对批评更敏感.

关键词：批评敏感性、中学生、探索性因素分析、验证性因素分析

所属期刊栏目：16

分类号：G635.5;C913.5;G444

资助基金：海南省哲学社会科学项目HNSKZC20-22

在线出版日期：2023-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：474-480