青少年自我差异的内在结构及特点

摘要：

以中学生为对象,严格按照心理问卷编制程序编制了青少年自我差异问卷,并探讨了青少年自我差异的发展特点.结果显示:(1)青少年自我差异问卷包括家庭自我、品德自我、体貌自我、社交自我和学业自我五个因子,具有良好的信度和效度;(2)自我差异得分从高到低依次来自学业、品德、家庭、社交与体貌方面;(3)在学业自我和社交自我维度上,年级差异显著,年级越高差异越大;(4)女生的现实品德自我、理想品德自我与理想家庭自我得分都显著高于男生.

关键词：青少年、自我差异、理想自我、现实自我

所属期刊栏目：9

分类号：B84;G63

资助基金：广州市属高校“羊城学者”科研项目12A010S;广州市教育科学“十二五”规划重大课题12A001

在线出版日期：2016-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：21-27