智障儿童情绪理解能力的研究进展

摘要：

智力障碍儿童指在智力功能、适应性行为及社会性交往方面存在限制性障碍的儿童.智障儿童的情绪理解能力对其社会性发展起着关键性的作用,且日益成为儿童及教育发展心理学的研究热点.本文通过对比正常儿童情绪理解能力的发展特征,综合了智障儿童情绪理解能力的相关研究,总结了智障儿童在情绪理解能力上的基本特点及规律,最后对智障儿童情绪理解能力的研究中存在的问题进行了总结与展望.

关键词：情绪能力、情绪理解、正常儿童、智障儿童

所属期刊栏目：8

资助基金：国家社会科学基金:残疾人社会疏离问题及其发生机制12BSH055

在线出版日期：2015-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：5-9