自我同一性与自尊、依恋及同伴关系

摘要：

埃里克森认为,自我同一性是个体体验到的一种关于自我的连续感和一致感.建立自我同一性是青少年期个体最重要的发展任务.近年来,有关自我同一性的研究主要集中在趋势性研究和相关研究上,自我同一性与家庭因素如父母教养方式、亲子互动等的研究较多.本文主要从学校教育因素角度出发,探讨自我同一性与自尊、依恋和同伴关系的联系.

关键词：自我同一性、自尊、依恋、同伴关系

所属期刊栏目：7

分类号：R65;R61

资助基金：天津市高等职业技术教育研究会2012年度立项规划课题Ⅻ307

在线出版日期：2014-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：10-14,22