审美感性水平对中学生审美概念学习及迁移的影响

摘要：

本研究运用科学实证的方法探讨了审美感性水平的高低对中学生审美概念学习及迁移的影响作用,即审美感性对于审美理性的影响作用.结果表明:(1)中学生审美感性水平的高低显著影响了审美概念的学习及迁移；(2)审美感性的“审美联想”因子是普遍影响中学生审美概念学习和迁移的显著因子,而“审美想象”因子则是对中学生审美概念的迁移效应有显著影响的因子.

关键词：审美感性水平、审美概念、审美理性、学习和迁移、审美感性因素

所属期刊栏目：6

分类号：G44;G63

在线出版日期：2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：81-87