不同攻击/受欺儿童的情感认知特征研究

摘要：

本研究以喜怒哀惧尴五种情绪为代表,从表情识别、情绪归因能力、情感觉知敏感性三个方面考察不同攻击/受欺类型儿童的情感认知特征。结果表明：未卷入儿童在各类情绪的表情识别、归因和觉知上都是次高或最高的;单纯攻击和受欺负儿童对愤怒和悲伤的情感认知呈现特殊性;攻击—受欺儿童的情感认知整体表现较差,尤其是该群体的情感觉知敏感性最差,在表情识别和情绪归因上则一致地表现出对愤怒和害怕情感的低水平认知。

关键词：表情识别、情绪归因、情感觉知敏感性、攻击/受欺

所属期刊栏目：5

分类号：B842.6(心理学)

资助基金：教育部新世纪人才计划资助项目NCET-06-0428

在线出版日期：2012-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：77-82