感知需求对高中生助人行为的影响:共情反应的中介作用

摘要：

为探讨共情在感知需求对助人行为影响中的作用,本研究采用了感知需求、共情反应、助人行为三种测量工具,对192名高中生进行了调查.结果表明:(1)感知需求、共情反应和助人行为之间存在正相关.(2)感知需求通过共情反应的完全中介作用可以显著影响助人行为.

关键词：感知需求、共情反应、助人行为

所属期刊栏目：3

分类号：X50;TP3

资助基金：教育部人文社科研究项目09YJAXLX024;全国教育科学规划课题BBA060013;浙江省教育科学规划2009年度课题SCG2;浙江省高校优秀青年教师资助计划

在线出版日期：2011-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：79-83