高中教师工作家庭冲突结构及问卷编制

摘要：

目的:探讨高中教师工作家庭冲突的结构并编制相应的测量工具.方法:采用自编的工作家庭冲突问卷对299名高中已婚教师进行施测,用相关分析和因素分析考察问卷的结构及其信、效度.结果:高中教师的工作→家庭冲突主要表现为工作压力、行为溢出和资源冲突,家庭→工作冲突主要体现在心理因素和行为因素两个方面.问卷的信度指标多处于0.68～0.89之间,问卷分与效标题项、社会支持均呈显著相关,验证性因素分析结果显示问卷具有较好的结构效度.结论:高中教师工作家庭冲突问卷具有较好的信度和效度,可用于对高中教师工作家庭冲突水平的评估.

关键词：高中教师、工作家庭冲突、工作→家庭冲突、家庭→工作冲突

所属期刊栏目：1

分类号：B84;G44

在线出版日期：2011-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：80-84