论直觉和灵感在科学教育中的地位和作用

摘要：

科学教育的一个重要目的是培养学生的创新能力.但是,逻辑实证主义者过分重视科学知识的证实,而忽视了科学知识的发现过程.科学发现是一个充满创造的过程,人的直觉和灵感等在科学发现过程中起着非常重要的作用.应将科学教育与科学研究有机地结合起来,利用探究式科学教学培养学生的创新素质特别是直觉、灵感等创造性心理品质.

关键词：科学教育、直觉、灵感

所属期刊栏目：1

分类号：G11;C03

在线出版日期：2011-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-24