10.3969/j.issn.1003-5184.2012.01.005
中文阅读中的认知滞后效应
该研究应用EyelinkⅡ眼动仪,采用眼动随动显示技术操纵注视点左侧文本被掩蔽词汇的范围,考察中文阅读过程中词汇加工的认知滞后效应.结果发现:掩蔽词n以左的文本可严重影响被试的总阅读时间;掩蔽词n-1以左文本则不影响被试的总阅读时间.结果表明,相对于注视位置,中文阅读的认知过程存在明显的滞后效应.
汉语阅读、认知滞后效应、眼动、眼动随动显示技术
32
B842.5(心理学)
中央高校基本科研业务费专项资金资助
2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
22-26