多媒体语境条件下的第二语言词汇学习

摘要：

语境学习是一种重要的第二语言词汇学习方式.与传统的文本语境相比,多媒体语境能够为学习者的词汇学习创造更为真实、生动、形象的语境条件.根据近年来语境学习方面的研究成果,该文将讨论语境学习的概念、多媒体语境学习的特点、学习效果的相关因素等问题,并对该领域需进一步研究的问题进行初步的分析.

关键词：第二语言词汇学习、语境学习、多媒体语境

所属期刊栏目：11

分类号：B842(心理学)

资助基金：国家攀登计划95-专-09;教育部青年基金EBA010431;北京师范大学校科研和教改项目107199

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：147-152