3~8岁儿童对群体认知的社会性线索偏好及发展特点
基于社会分类的直觉理论和群体实体性的观点,本研究建构了物质性和社会性线索类型.两个子研究结合量化和质化方法,从社会分类视角探索了3~8岁儿童对群体认知线索的偏好及其发展.研究发现,3~8岁儿童总体上存在社会性线索偏好,但其稳定性受到了研究选取的线索样例影响.儿童的社会性线索偏好随年龄增长而提升,自5~6岁开始更为突出和稳定.上述结果既说明了物质性和社会性线索框架的有效性,又在引导儿童的积极社会互动方面具有实践价值.
3~8岁儿童、群体认知、线索偏好、社会分类直觉理论、广义线性混合模型
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B844(心理学)
国家社会科学基金;国家社会科学基金;中央高校基本科研业务费
2023-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共17页
1424-1440