母亲消极教养、同伴侵害与FKBP5基因对青少年抑郁的影响

摘要：

累积压力假说与匹配?不匹配假说均可解释远端和近端逆境对个体抑郁的影响,但鲜有研究考察遗传基因在其中的调节作用.采用问卷法和DNA分型技术,对970名青少年进行间隔3年的追踪调查.分别以母亲消极教养、同伴侵害为远端和近端压力指标,FKBP5基因多位点累加得分为遗传指标,考察三者对青少年抑郁的交互作用及性别差异.结果发现,在男青少年中,E×E×G显著.当累加得分较高、同伴侵害水平较高时,母亲消极教养显著负向预测抑郁,符合匹配?不匹配假说;累加得分较低时,E×E不显著,但倾向于以累积压力假说的方式发挥作用.女青少年中,E×E×G不显著.研究结果提示,在男青少年中,累积压力假说与匹配?不匹配假说均可阐明抑郁的发生机制,分别适用于携带不同FKBP5基因多位点累加得分的个体.

关键词：母亲消极教养、同伴侵害、FKBP5基因、青少年抑郁、累积压力假说、匹配-不匹配假说

所属期刊栏目：52

分类号：B844;B845(心理学)

资助基金：国家自然科学基金项目;教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目

在线出版日期：2020-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共14页

页码：1407-1420