自我关注重评和情境关注重评情绪调节策略及对随后认知控制的影响

摘要：

认知重评作为高度适应性的情绪调节策略,是否消耗随后任务所需的认知资源仍存在争议.以往研究把重评作为单一策略研究,并未区分重评亚型对这一问题进行探索.本研究采用情绪调节与认知控制结合的任务,考察自我关注和情境关注两种重评亚型调节情绪的效果,以及对随后认知控制的影响是否存在差异.结果发现两种重评策略都能有效调节情绪,但调节效果存在差异.从行为角度看,与中性刺激相比,负性刺激会引发更高的负性情绪水平,对随后冲突任务的认知控制能力更差.进一步从神经机制水平来看,增加负性情绪可能会进一步消耗随后任务可用的认知资源,与自我关注重评相比,采用情境关注重评降低负性情绪后,对随后冲突任务的认知控制能力更强.说明两种重评亚型并不同质,不仅在调节情绪的效果上存在差异,而且会引发不同的认知控制后果;同时,负性情绪水平越高,认知控制能力可能会越差.

关键词：情绪调节策略、自我关注重评、情境关注重评、认知控制、事件相关电位

所属期刊栏目：52

分类号：B842(心理学)

资助基金：辽宁省教育厅项目WJ2019015

在线出版日期：2020-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共14页

页码：1393-1406