幼儿对威胁性刺激蛇的注意觉察：来自眼动证据

摘要：

前人研究发现相对于中性刺激花，没有经验的婴幼儿会对威胁性刺激蛇产生更快的觉察反应。研究选取4~6岁幼儿和成人被试，改进了刺激材料呈现范式和线画的刺激材料，采用3×3刺激矩阵呈现的方式，利用眼动仪记录被试的视觉搜索过程，探索威胁性刺激蛇是否被更快注意定向、作为干扰刺激的蛇是否同样能被更快觉察，以及蛇的特殊外形是否在快速觉察中具有重要作用。实验1发现，相对于目标物花，成人和幼儿对蛇的首次注视到达时间更短，注视到目标前的注视点个数更少，首次注视的时间更短。实验2采用线画的方式去除了刺激材料的色彩和纹理，只保留了蛇蜿蜒的外形，结果发现儿童和成人仍然以更短的注视到达时间、更少注视次数注意到蛇，对蛇的首次注视时间更短。此外，对干扰物分析发现，蛇作为干扰物(花为目标物)仍然表现出更快注意定向。两个实验对比发现，被试对彩色、真实蛇的注视快于线画的蛇。结论认为，即使是对蛇具有较少经验的幼儿，也表现出了对蛇的快速注意偏向；蛇的色彩和纹理会促进蛇的快速觉察；蛇的低水平知觉特征(蜿蜒外形)确实对蛇的注意觉察具有重要作用。

关键词：蛇、威胁性刺激、幼儿、觉察、眼动

分类号：B842(心理学)

资助基金：国家自然科学基金青年项目#31300864;国家自然科学基金面上项目#31170979;2012年大学生创新实验计划项目“恐惧还是偏好？儿童对危险刺激的优先加工”和华中师范大学教学研究项目#201115资助。

在线出版日期：2015-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共13页

页码：774-786