价值导向元记忆中价值顺序效应初探
采用选择性记忆任务,通过价值顺序2(价值在前、价值在后)×价值高低3(低、中、高)的被试内实验设计考察价值导向元记忆的价值顺序效应。结果发现:(1)空间维度上,价值顺序在前时被试的价值导向元记忆与价值在后无显著差异(实验1);(2)时间维度上,价值顺序优先时被试价值导向元记忆水平显著高于价值随后呈现,并且价值顺序对不同学习阶段价值导向元记忆有显著影响,出现价值顺序效应(实验2)。研究结果为探讨价值顺序对元记忆的影响提供了实证依据,对教学实践有参考价值。
价值导向元记忆、价值顺序效应、元记忆
B842(心理学)
国家自然科学基金青年项目31100730;教育部人文社科规划基金项目12YJA90008;吉林省哲学社会科学规划项目2011B069;吉林省教育科学规划重点项目ZC11012资助。
2013-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共10页
1094-1103