儿童期创伤对特质抑郁和特质焦虑的影响:图式中介特异性研究
根据Beck的认知内容特异性假说(Cognitive Content Specificity Hypothesis,CCSH),本研究假设早期适应不良图式(EMSs)在儿童期创伤与特质抑郁和特质焦虑间存在中介效应的特异性.然后对668名大学生施以儿童期创伤问卷(CTQ-SF),Young图式问卷短版(YSQ-SF),特质抑郁问卷(T-DEP)以及特质焦虑问卷(T-AI),经中介效应检验程序分析,结果表明:(1)三类儿童期创伤:情感虐待、情感忽视和躯体忽视与特质抑郁和特质焦虑相关均显著,且三类创伤与特质抑郁和特质焦虑的相关系数差异不显著;(2)针对三类创伤的中介分析均表明情感剥夺、羞耻、社交孤立/疏离和自我牺牲等与没价值、无能力有关的图式在儿童期创伤和特质抑郁间起中介作用,而不信任/虐待和对疾病/伤害易感性等与危险有关的图式在儿童期创伤和特质焦虑间起中介作用.结论:早期适应不良图式在儿童期创伤与特质抑郁和特质焦虑间存在中介效应的特异性.
儿童期创伤、特质焦虑、特质抑郁、早期适应不良图式
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R395
北京市属高等学校人才强教深化计划“学术创新团队建设计划”PHR201007109;国家自然科学基金30900407;北京市教委人文社科面上项目SM201010028005
2012-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
1163-1174
