中学生人格特质、主观应激与应对风格之间的关系

摘要：

旨在构建中学生的人格特质、主观应激与应对风格之间的关系模型.采用问卷的方法,被试来自成都的四所中学,共607人.探索性因素分析和路径分析结果表明:中学生的应对风格可以分为主动应对和被动应对;不同类型的主观应激之间可能存在潜在关系;主动的应对风格只受到人格特质(外向/内向性、责任心)直接作用;被动的应对风格除了受人格特质的直接和间接作用外,还受到主观应激的影响.

关键词：人格特质、主观应激、应对风格、中学生

所属期刊栏目：36

分类号：B848(心理学)

资助基金：中国科学院生物局重点项目KSCX 2-2-03

在线出版日期：2004-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：71-77