儿童的检测时与智力

摘要：

采用三种视觉检测时任务,考察了儿童的检测时的特点以及儿童的检测时与智力之间的关系.结果发现:随着年龄的增长,儿童的检测时有逐步减小的趋势;儿童的检测时依赖于加工任务的类型.儿童的检测时与智力测验分数之间具有中等程度的负相关,并且两者之间的相关程度受加工任务和年龄因素的影响;与检测时快的儿童组相比,检测时慢组的检测时能够更好预测其智力测验分数.

关键词：检测时、智力、智力测验

所属期刊栏目：35

分类号：B844.1(心理学)

资助基金：国家自然科学基金30370489;首都师范大学校科研和教改项目GBB010921;国家教育科学规划项目GBB010921;中国科学院知识创新工程项目KSCXZ-SW-211

在线出版日期：2004-01-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：823-829