句子语境中汉语词类歧义词的意义激活
以单字词为实验材料,采用跨通道启动真假字判断任务,在句子语境中考察汉语词类歧义词不同意义激活的特点.被试为134名北京师范大学本科学生.实验时向被试听觉呈现含有歧义词的句子,且句子语境分别支持歧义词的主要或次要意义,以不同的ISI分别呈现与歧义词两种意义有关的视觉目标词.结果发现,当探测目标词在最短的ISI出现时,与语境支持的意义有关的目标词反应时较短,表明语境在歧义词加工早期促进合适意义的激活,同时限制不合适意义的激活.实验数据支持相互作用理论.
词类歧义词、句子语境、促进与抑制、相互作用加工、汉语
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B842.1(心理学)
国家自然科学基金60083005;国家攀登计划95-专-09
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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