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青少年学生疏离感的理论构建及量表编制

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通过文献分析和实证研究,构建了疏离感的理论维度,并据此编制了青少年学生疏离感的测量量表.对量表进行探索性因素分析和验证性因素分析后表明:疏离感是一个多层次、多维度的体系,本身包含2个层次和9个维度,该研究所构建的疏离感理论体系比较合理.疏离感量表具有较好的信度和效度,可以作为青少年学生疏离感研究的测量工具.

疏离感、社会疏离感、人际疏离感、自然疏离感

34

B841.7(心理学)

2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

407-413

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0439-755X

11-1911/B84

34

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