理解能力不同的个体抑制干扰信息的效率

摘要：

根据多媒语言理解测试,筛选出汉语综合理解能力高、低不同的两组被试,采用固定速移动窗口阅读与选择性再认相结合的实验范式,在两个实验中考察了两组被试在理解加工汉语双字词和两从句复合句的过程中对外在干扰信息的抑制效率.词汇加工与句子加工两个实验的结果一致表明:不同语言理解能力的个体在抑制干扰信息的效率上存在差异,低理解能力者的抑制效率也较低;抑制效率受到干扰材料意义性的影响,越有意义的干扰越难以被抑制.

关键词：理解能力、抑制机制、外在干扰信息、意义性

所属期刊栏目：34

分类号：B844.1(心理学)

资助基金：国家自然科学基金39330024,39970255

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：120-125