10.16719/j.cnki.1671-6981.20220430
认知诊断框架下多级评分题目的DIF检测方法及其应用
本文对多级计分认知诊断测验的DIF概念进行了界定,并通过模拟实验以及实证研究对四种常见的多级计分DIF检验方法的适用性进行理论以及实践性的探索.研究结果表明:四种方法均能对多级计分认知诊断中的DIF进行有效的检验,且各方法的表现受模型的影响不大;相较于以总分为匹配变量,以KS为匹配变量时更利于DIF的检测;以KS为匹配变量的LDFA方法以及以KS为匹配变量的曼特尔检验方法在检测DIF题目时有着最高的检验力.
多级计分、认知诊断测验、题目功能差异
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B841.7;G449;G629.28
国家自然科学基金;国家自然科学基金;国家自然科学基金
2022-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共10页
998-1007