词频与阅读方式对词跨行呈现效应的影响

摘要：

通过使用眼动追踪技术,采用2(呈现条件:同行呈现、跨行呈现)×2(词频:高频、低频)×2(阅读方式:朗读、默读)的被试内实验设计,探讨了词频和阅读方式对词跨行呈现效应的影响.结果发现,呈现条件、词频和阅读方式的主效应显著,跨行呈现、低频和朗读的凝视时间和总注视时间更长、总注视次数更多;呈现条件和词频的交互作用在凝视时间上显著,高频词条件下呈现条件之间的差异大于低频词;呈现条件和阅读方式的交互作用在凝视时间和总注视次数上显著,朗读条件下呈现条件之间的差异大于默读.结果表明,词跨行呈现干扰了阅读,且这种干扰作用受词频和阅读方式的影响.

关键词：词跨行呈现效应、词频、默读、朗读、眼动

所属期刊栏目：45

分类号：TP391;B842;U491

资助基金：国家自然科学基金;教育部长江学者奖励计划项目;天津市研究生科研创新项目

在线出版日期：2022-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：794-802