10.16719/j.cnki.1671-6981.20200412
积极情绪对高中生心理旋转范围的影响:趋近动机的调节效应
为考察积极情绪对高中生心理旋转的影响,采用四种体态表情诱发趋近动机不同的积极情绪和中性情绪.结果 发现:(1)直立中性时,局部任务反应时显著长于整体任务.(2)前倾微笑时,局部任务正确率显著高于整体任务,其他条件两种任务差异不显著.整体任务中,后倚微笑正确率高于其他体态表情.结果 表明,高中生心理旋转存在整体优先效应;趋近动机是积极情绪对高中生心理旋转影响的调节变量,结果符合动机维度模型的假设.
积极情绪、高中生、心理旋转、趋近动机、动机维度模型
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B842;F272.92;G423
北京市教育科学项目BCEA17044
2020-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
850-856