多文本阅读理解中的认识论信念:实证进展及理论争议

摘要：

多文本阅读理解,是将不同来源和内容的多文本信息整合为统一心理表征的认知过程.研究者对于多维度认识论信念与多文本阅读理解之间的关联进行梳理.除知识来源外,其余认识论信念维度促进多文本信息的整合.基于文档模型的理论框架,认识论信念各维度对于整合心智模型与跨文本模型的影响,中介效应与调节效应并存.未来的研究可以采用眼动追踪技术和出声思维法等实时的研究方法,对于相关理论模型进行确证和完善.

关键词：认识论信念、多文本阅读理解、文档模型

所属期刊栏目：43

分类号：D923;F270;TP391.1

资助基金：教育部人文社会科学研究项目19YJC860026

在线出版日期：2020-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：821-827