新时代青少年价值观及其与社会、学校和心理适应的关系:三个地域的比较

摘要：

本研究采用问卷调查的方法考察了上海闵行、四川仁寿、甘肃玉门三地共1051名7、9年级青少年,旨在探究在新时代背景下,不同经济和文化发展水平的地域之间,青少年价值观的发展特点及其与适应的关系.结果发现:①除时尚潮流维度外,青少年价值观各维度上均存在显著的地域差异;超越进取维度存在年级差异,9年级高于7年级;②除时尚潮流和享受快乐维度外,青少年价值观各维度在不同地域间均能正向预测学习成绩、社会能力,负向预测抑郁感;时尚潮流能够负向预测学习成绩,正向预测抑郁感;③青少年价值观某些维度对适应的预测存在显著的地域差异:同伴友情对社会能力的预测,上海、四川高于甘肃;超越进取对社会能力的预测,四川高于上海、甘肃;超越进取、时尚潮流对抑郁感的预测,四川、甘肃均高于上海.研究在一定程度上揭示了新时代青少年价值观的发展现状,为理解青少年价值观与健康心理的关系,引导青少年树立正确的价值观提供了一定的实证依据.

关键词：青少年价值观、地域差异、学习成绩、社会能力、抑郁感

所属期刊栏目：41

分类号：B844.2;G444;G648.9

资助基金：上海市教委科研创新项目;教育部人文社会科学研究项目;上海学校德育理论研究课题

在线出版日期：2019-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：1292-1301