高边缘性人格障碍特质者负性沉浸的自我反思倾向

摘要：

采用自我参照范式考察边缘性人格障碍(BPD)的自我反思特点.实验1对比高、低BPD特质被试在自我和姓名参照条件下正负性词汇的再认成绩,发现高BPD特质者在自我参照条件下的负性词汇记忆成绩显著高于低BPD特质组.实验2对高BPD特质被试进行正念自我反思训练,结果发现相对于对照组,训练组在自我参照条件下负性词汇的记忆成绩显著降低.高BPD特质者的自我反思存在负性沉浸倾向,且正念自我反思训练可以改善该倾向.

关键词：边缘性人格障碍、自我反思、自我抽离、自我沉浸、正念自我反思训练

所属期刊栏目：40

分类号：R74;G65

资助基金：北京市科委课题D151100002315002

在线出版日期：2017-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：1195-1201