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部分线索效应中的记忆监控

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以学习时间分配为指标,考察学习者对部分线索效应的记忆监控.单次学习后(实验1),被试在两种条件下所用的学习时间没有明显差异.经过多次学习(实验2),被试在部分线索条件下使用了更多的学习时间.自控步调学习前加入回溯性任务难度判断任务(实验3),两组被试的判断值虽无显著差异,但部分线索组的自控步调学习时间显著长于自由回忆组,说明回溯性任务难度判断过程本身对于学习时间补偿具有一定的引导作用.

部分线索效应、记忆监控、学习时间分配、他控步调学习、自控步调学习、回溯性任务难度判断

38

B84;G442;G632.0

教育部人文社会科学研究项目;天津市哲学社会科学规划项目;天津市教育科学规划课题重点项目十二五;天津市高等学校创新团队项目

2015-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

564-568

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心理科学

1671-6981

31-1582/B

38

2015,38(3)

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