边疆大学生的去留:风险知觉和地方认同的推拉
为探究西部边疆大学生的去留意向及影响因素,采用问卷法测量557名某民汉合校大学生的去留意向、风险知觉和地方认同.结果发现:民语言班学生得分显著高于汉语言班学生;个体觉得当地风险越低、越值得放心,对当地的认同程度就会越高,继而更愿意选择留下来;地方认同的中介作用在民、汉语言班学生中是一致的.启示地方治理者需致力于营造安全的社会氛围,提升人们的地方认同,吸引更多的人进来并留下来,以促进边疆的稳定和发展.
去留意向、风险知觉、地方认同、中介效应
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R614.1;D625;F239.44
2015-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
355-360