内外部线索对不同类型学习判断的影响

摘要：

以Koriat的线索模型理论为基础,在前人研究的基础上探讨两种学习判断的差异,并进一步考察内外部线索对即时学习判断和延迟学习判断的不同影响.研究结果发现:(1)延迟学习判断的相对准确性显著高于即时学习判断,验证了延迟学习判断效应的存在.(2)不同的线索类型对学习判断的影响不同,学习判断对内部线索更加敏感.(3)相同的线索在不同的学习判断条件下影响不同.(4)即时学习判断条件下的JOL值分布呈现逐渐上升的趋势;延迟学习判断条件下的JOL值分布呈“U”型曲线.

关键词：学习判断、内部线索、外部线索、即时学习判断、延迟学习判断

所属期刊栏目：37

资助基金：中央高校基本科研业务费专项资金项目09SZYB21

在线出版日期：2014-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：132-139