青少年心理行为问题与专业心理求助态度:父母知晓的中介作用

摘要：

选取北京市4所中学的831名中学生为被试,采取问卷调查的方式施测Achenbach青少年自评量表、父母知晓量表、专业心理求助态度量表,考察青少年心理行为问题、父亲/母亲知晓与专业心理求助态度的关系.结果发现:(1)青少年专业心理求助态度与心理行为问题、父母知晓呈显著相关.(2)父亲知晓在青少年心理行为问题与专业心理求助态度的关系中起部分中介作用,母亲知晓的中介作用不显著.研究结果提示,要积极发挥父亲在青少年专业心理求助态度中的作用.

关键词：青少年、专业心理求助态度、心理行为问题、父母知晓

所属期刊栏目：37

资助基金：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“普通高中学生发展指导制度研究”11JZD037

在线出版日期：2014-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：94-100