3-5岁儿童意图状态推理中的偏差现象

摘要：

以判断正误的得分和原因解释的得分作为测量指标,以90名儿童为被试,采用意图冲突推理任务来考察3-5岁儿童对意图状态推理的偏差.结果表明在意图冲突推理任务中,与自己打算去做某事的情况相比,儿童在自己不打算去做某事的条件下更容易正确推理他人的意图,表现出了推理偏差.此结果支持了表征不可通达假设.

关键词：心理理论、意图推理、偏差

所属期刊栏目：33

分类号：B84(心理学)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;天津市教育科学十一五规划重点项目

在线出版日期：2010-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：955-958