多类别情境中类别特征的相似性与竞争性对特征推理的影响

摘要：

探讨在多类别情境中新项目与类别成员的关系对特征推理的影响.共包括两个实验,被试是212名大一学生.实验1与实验2分别探讨类别特征的竞争性与相似性对特征推理的影响.结果表明:无论当非靶类别中目标与关键特征维度是否结合及是否预先归类时,类别特征的相似性与竞争性影响特征推理,验证了类别学习的特征概率模型.

关键词：特征推理、相似性、竞争性、特征概率

所属期刊栏目：33

分类号：B84(心理学)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;教育部哲学社会科学研究重大课题

在线出版日期：2010-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：789-792,818