D-N认知评估系统的结构验证: 一项基于初中生样本的分析

摘要：

J.P.DAS等基于认知过程的智力PASS模型,设计了包括计划、注意、同时性加工、继时性加工4个分量表的D-N认知评估系统.本研究采用中文版本的认知评估系统作为测试工具,对120名初中学生实测.采集相应数据,进而使用验证性因素分析对中文版的评估系统的结构效度作出评估.结果发现,该版本评估系统具有较好的结构效度,较好地与PASS理论模型相吻合.

关键词：PASS模型、D-N认知评估系统、理论结构效度、验证性因素分析

所属期刊栏目：33

分类号：B84(心理学)

资助基金：国家自然科学基金;上海市教育科学研究重点项目

在线出版日期：2010-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：544-547