天赋在专长获得中有限作用述评

摘要：

个体间存在某些由遗传导致的天赋差异.学界对天赋之于专长获得的作用一直存在争议:一方面,有研究者认为天赋决定专长发展的上限,专长的获得受天赋的极大制约;另一方面,有证据表明,天赋在环境和训练作用下,在一生发展的时段内,对个体最终获得某领域专长的限制甚微.目前,并没有直接证据证明天赋限制了专长发展;更多证据表明,专长是通过长期刻意训练获得的,且其对专长的塑造作用远比天赋作用吏为显著.

关键词：天赋、基因、专长、成就

所属期刊栏目：32

资助基金：上海市教育科学规划重点课题"教师专业化发展的知识本质与干预机制",项目A0712

在线出版日期：2010-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1401-1404