初中生学校归属感与心理健康的相关研究

摘要：

本研究采用问卷调查法探讨117名初中生的学校归属感与心理健康的关系.结果表明:(1)学校归属感在一年级和二年级中存在显著差异;(2)初中生的心理健康状况不容乐观;(3)精神症状自评量表各因子均与学校归属感呈负相关;多元回归分析表明,躯体化、强迫症状和敌对因子是影响学校归属感的主要因素;(4)学校归属感与人格特质呈显著相关.

关键词：初中生、学校归属感、心理健康、人格特质

所属期刊栏目：32

分类号：B84(心理学)

在线出版日期：2009-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1238-1241