"学习-再认"范式下汉字错误记忆的ERP效应
采用"学习一再认"的实验范式探讨汉字再认时不同再认结果下的ERP效应.发现在300~600ms期间击中条件下的LPC最正,正确否定条件下的ERP最负,漏报和虚报条件下的ERP居中并且两者没有差异.不同再认结果下ERP出现差异的原因可能是由于两种熟悉感共同作用的结果.
汉字、错误记忆、事件相关电位、晚期正成分
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B84(心理学)
西南大学国家重点学科基础心理学科研基金项目NSKD06002
2009-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
1127-1130,1119