对大学生外语口语焦虑状态的聚类分析

摘要：

为探讨大学生外语口语焦虑状态的分类模型,以利针对性地教学指导,克服"哑巴英语"现象,本研究对734名大学生实施<大学生外语口语焦虑自我图式问卷>(FLSASQ)测验,进而从30个变鼍组成的6维度上对其外语口语焦虑状态快速聚类,结果表明:1.外语口语焦虑状态5类模型是一个有效的分类模型;2.外语口语焦虑状态呈现以下分布特征:总体上以消极型口语焦虑状态为主,男生比女生更趋于消极,大二学生比大一和大三学生更趋消极,一般院校学生比其他两类学校的学生更趋消极,而市属重点学生最为积极.

关键词：外语口语、外语口语焦虑、聚类分析、分类模型、分布特征

所属期刊栏目：32

分类号：B84(心理学)

资助基金：上海市重点学科建设项目S30401

在线出版日期：2009-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1091-1094