序列反应时任务中内隐和外显学习表征方式的实验研究

摘要：

采用改进的序列反应时任务,探讨内隐和外显学习的知识表征方式,发现内隐组和外显组被试都习得了一定的序列规则.内隐组对标准字母的反应显著快于知觉偏差,而后者则又显著快于对动觉偏差字母的反应;外显组对标准字母的反应显著快于知觉偏差和动觉偏差,而后两者之间则没有区别.以上结果表明外显和内隐学习中知觉表征和动觉表征都起作用,不过在内隐学习中动觉表征起的作用更大.

关键词：内隐学习、序列反应时任务、知识表征方式

所属期刊栏目：31

分类号：B84;P61

资助基金：天津市科技发展计划05YFGDGX10200项目、全国高等学校优秀博士论文作者专项资金200708.天津市人才发展基金

在线出版日期：2008-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：770-773