中学组织气氛测量及其与教师心理健康的相关分析

摘要：

在借鉴国外有关学校组织气氛理论研究成果和我国教育实践调查的基础上,对中学组织气氛的结构因素进行了理论构想.通过探索性因素分析和验证性因素分析,发现学校组织气氛主要由管理气氛、教学气氛、学习气氛、人际气氛四个维度共23个因子构成的.在此基础上,编制了中学组织气氛量表.经考察,该量表具有较好的信度与效度.应用该量表探讨学校组织气氛与教师心理健康的关系.结果发现:学校管理气氛与教师心理疾病中的敌意因子,学习气氛与强迫、人际敏感、焦虑和敌意因子具有显著的正相关;教师心理疾病各因子与学校组织人际气氛具有负相关,但不显著;学习气氛与敌意和焦虑、管理气氛与敌意因子回归显著.

关键词：学校组织气氛、组织气氛测量、教师心理健康

所属期刊栏目：30

分类号：B84(心理学)

资助基金：教育部哲学社会科学研究重大课题05JZD00031;国家级重点学科重大项目西国重 04020;湖南省教育厅科研项目04C619

在线出版日期：2007-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：982-986