中小学生师生关系发展特征研究

摘要：

本研究从学生角度去探讨中小学师生关系在亲密性、主动性和合作性等方面的特点.研究结果表明:师生关系亲密性总体呈随年级升高下降的趋势,女生在师生关系亲密性上得分比男生高;师生关系主动性总体随年级升高而降低,年级×性别的交互作用在中小学都很明显;师生关系合作性总体随年级升高而降低,年级×性别的交互作用最明显出现在小四至初二阶段;师生关系的亲密性、合作性和主动性三方面并非平均发展,合作性表现最高,主动性表现最低,亲密性居中.

关键词：师生关系、亲密性、主动性、合作性、发展特征

所属期刊栏目：30

分类号：B84(心理学)

在线出版日期：2007-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：873-877