重点高中生情绪智力研究

摘要：

本文研究上海市和山西省大同市重点高中生情绪智力.结果发现:⑴情绪智力的地区差异和性别差异均不显著;⑵情绪智力与社会支持、领悟社会支持、心理健康等三者的相关系数都非常显著;⑶这三个相关系数的地区差异和性别差异均不显著;⑷领悟社会支持和心理健康能够解释情绪智力变异的32.1%.

关键词：情绪智力、社会支持、领悟社会支持、心理健康

所属期刊栏目：29

分类号：B84(心理学)

资助基金：上海市教委资助项目

在线出版日期：2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1215-1218