6至12岁儿童自立行为的研究

摘要：

本研究在文献分析的基础上 ,通过临床访谈、开放式问卷调查等方法,构建了我国小学生自立行为的理论维度,并据此编制了小学生自立行为问卷.对问卷进行探索性因素分析和验证性因素分析后表明: 小学生自立行为是一个二维度、多层次的结构.小学生自立行为问卷的因素结构清晰,信度和效度较好,可以作为评鉴我国小学生自立行为的有效工具.

关键词：小学生、自立行为、自立行为问卷

所属期刊栏目：29

分类号：B84(心理学)

资助基金：国家社会科学基金05JZD00031;西南大学校科研和校改项目04002

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：937-940,908